班里转来一个插班生小浩，性格内向，总是独来独往。我想让同学们多关心他，却一直没找到合适的方式。直到那次运动会，小浩报了没人愿意参加的1500米跑。

比赛时，小浩一开始就落在后面，跑了两圈就脸色发白、呼吸急促，却始终没有停下。全班同学都站起来为他加油，有人喊：“小浩，坚持住！”有人递上矿泉水。最后一圈，他几乎是走冲过终点线，同学们立刻围上去扶他，给他擦汗。从那天起，小浩变了，主动和同学说话，还加入了班级足球队。

这件事让我看到，学生之间的榜样力量远比老师的说教更有感染力。小浩的坚持打动了大家，而同学们的善意又温暖了小浩。之后我常常在班里捕捉这样的瞬间：有人主动帮同学讲题，有人默默捡起地上的垃圾，我都会及时表扬，让这些小事成为大家学习的榜样。教育不是孤军奋战，而是营造一个充满善意和正能量的集体，让榜样的光芒照亮每个孩子的心灵，让他们在互相影响中成为更好的自己。#上海家教君#家教辅导#上海#家庭教育

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